Hallo, ik ben Lies, trotse mama van drie geweldige tieners. Samen met mijn man vormen we een warm gezin waarin neurodivergentie een bijzondere plaats heeft gekregen.
Mijn professionele pad begon als kleuterleidster, en ik had het voorrecht jarenlang met jonge kinderen te mogen werken. Het was een tijd vol verwondering, groei en kostbare leermomenten. Toch kende mijn pad ook uitdagingen. Zo kwam ik uiteindelijk terecht in het middelbaar onderwijs als opvoeder: een totaal andere omgeving, maar opnieuw een warme plek waar ik heel wat waardevolle ervaringen mocht én nog steeds mag opdoen.
Toen ik mama werd en neurodivergentie onverwacht deel werd van ons gezinsleven, begon een intense maar leerrijke zoektocht. Een weg van vallen en opstaan, van zoeken en vinden – maar vooral van groeien en jezelf (opnieuw) leren kennen.
Die persoonlijke ervaring wakkerde mijn interesse in neurodivergentie verder aan. Tijdens het postgraduaat Omgaan met kinderen en jongeren met autisme vond ik helderheid, praktische tools en vooral: erkenning. In die opleiding werd het voor mij duidelijk hoe graag ik kinderen en ouders wilde begeleiden naar meer verbinding – met zichzelf én met elkaar. Zo zette ik mijn eerste stappen als auticoach in bijberoep.
Omdat ik mezelf wil blijven uitdagen en verdiepen, en ook kinderen en jongeren zonder diagnose wil ondersteunen, volgde ik de opleiding tot kind- en oudercoach. Dat traject bracht me niet alleen waardevolle inzichten; hoe ik anderen kan begeleiden, maar ook in mezelf. Ik ontdekte hoe kinderen hun ouders spiegelen, en hoe belangrijk het is om als ouder bewust te durven kijken naar wat je kind je wil vertellen. Daarnaast kreeg ik via familieopstellingen een dieper inzicht in de systemische dynamieken binnen gezinnen, en hoe deze onbewust kunnen doorwerken in het gedrag of welzijn van een kind.
Ook het traject Versterk je verbindingskracht, onder begeleiding van kinder- en jeugdpsychiater Binu Singh en lichaamsgericht psychotherapeut Luc Jansen, gaf me verdiepende inzichten over de kracht van de ‘geheelde heler’, het bewaren van een veilig veld en het bewust handelen vanuit volwassen gedrag.
Vandaag richt ik me op kinderen, jongeren en hun ouders met (een vermoeden van) autisme. Je bent bij mij welkom vanaf de kleuterleeftijd.
Ik vind het bijzonder boeiend om samen op zoek te gaan naar ieders unieke, mooie kant, en bruggen bouwen tussen het kind en zijn of haar omgeving. Zo werken we aan meer grip op het dagelijkse functioneren, en probeer ik ouders, school en andere begeleiders op één lijn te brengen – om samen kinderen en jongeren zo goed mogelijk te ondersteunen.
Steeds vertrekken vanuit respect voor elkaar en de omgeving, wil ik het beste in iedereen naar boven halen en blijven zoeken naar verbinding. Dit niet door te focussen op wat moeilijk loopt, maar door kwaliteiten, mogelijkheden en groeikansen centraal te stellen.
De manier waarop de coaching vorm krijgt, vertrekt altijd vanuit de hulpvraag die jij hebt. Elk traject is maatwerk en wordt afgestemd op ieders unieke denk- en leerstijl.
- Doelgroep: Peuters tot jongeren
- Locatie: Privépraktijk
- Wachtlijst: Open
— - Basisopleiding: Bachelor in het kleuteronderwijs (2001)
- Opleiding Autisme: Postgraduaat omgaan met kinderen en jongeren met autisme ( 2019-2020) | Leren met autisme (2019) | autismevriendelijke coach (2022) | uitstelgedrag bij autisme (2021) | eetproblemen bij autisme (2021) |Vriendschap bij autisme (2021)
- Aanvullende deskundigheid: Kinder- en oudercoach ( 2023-2025) | Griefelen (2024) | ‘Versterk je verbindingskracht’ (Binu Singh en Luc Jansen 2025)
- Huidige tewerkstelling: Auticoach in privépraktijk | Opvoeder op campus Rozenberg
Neem contact met mij op via het onderstaande formulier
